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   制定拓展培訓(xùn)項(xiàng)目要注意幾個(gè)問(wèn)題。昆明拓展培訓(xùn)課程編制的前期剖析主要是指在肯定參訓(xùn)意向以后，對(duì)參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的組織構(gòu)造、學(xué)員特征、學(xué)習(xí)目的等內(nèi)容停止前期剖析。做好前期剖析是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)擔(dān)任的態(tài)度，昆明拓展培訓(xùn)只要認(rèn)真地停止前期剖析，才可能在后期參與培訓(xùn)時(shí)獲得好的效果，也是拓展培訓(xùn)課程的必要環(huán)節(jié)。

   在前期剖析完畢之后，馬上就要進(jìn)入課程編制環(huán)節(jié)。在整理好剖析數(shù)據(jù)后，培訓(xùn)總監(jiān)要擔(dān)任召集培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)成員召開(kāi)參訓(xùn)組織“會(huì)診”會(huì)議，肯定培訓(xùn)目的、行為表現(xiàn)目的、開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)工具、教學(xué)戰(zhàn)略倡議，得出培訓(xùn)的計(jì)劃后，要及時(shí)反應(yīng)給參訓(xùn)組織的擔(dān)任人肯定。

   拓展培訓(xùn)課程編制要針對(duì)不同參訓(xùn)群體的特性及需求停止設(shè)計(jì)。課程編制關(guān)于整個(gè)課程來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵，直接決議著培訓(xùn)能否能獲得預(yù)期效果。

   拓展培訓(xùn)課程的編制是以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)目的為宗旨，課程的項(xiàng)目選擇要有針對(duì)性，編制時(shí)要留意諧和項(xiàng)目與培訓(xùn)師的關(guān)系，培訓(xùn)師需求有備份項(xiàng)目。

   昆明拓展培訓(xùn)公司前期剖析分為客戶(hù)調(diào)查與客戶(hù)剖析兩個(gè)階段。調(diào)查和剖析參訓(xùn)客戶(hù)對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和注重水平、培訓(xùn)需求確實(shí)認(rèn)、培訓(xùn)目的請(qǐng)求、培訓(xùn)的組織施行與管理請(qǐng)求、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)對(duì)象(年齡階段、年級(jí)專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷背景、職位等)、培訓(xùn)質(zhì)量與效果的請(qǐng)求、客戶(hù)的培訓(xùn)方案、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理等諸多要素的影響，這些要素都直接約束并影響后面課程設(shè)計(jì)，昆明拓展培訓(xùn)基地不同的課程體系有著不同主題的課程目的，也直接決議參訓(xùn)學(xué)員的體驗(yàn)和收獲的主題方向不同。